PE: Reunião Aberta do D.A de Artes Visuais da UFPE Denuncia Os Ataques do NEM e as Reformas da BNCC

No dia 16 de maio, o D.A de Artes Visuais – Carmesim, realizou uma reunião aberta com aos estudantes da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). No evento foram discutidos os recentes planos do Governo Federal para sucatear a educação, através do avanço na implementação do “novo” Ensino Médio (NEM) e as reformas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Foi apontado pelos estudantes que a situação de sucateamento das escolas e universidades faz parte do projeto imperialista a serviço do Banco Mundial e seus ditames para a América Latina, qual busca através de sua cartilha, esvaziar a formação dos estudantes das escolas e universidades, removendo dos currículos matérias fundamentais como Biologia, Historia, Filosofia e o próprio ensino das artes, buscando retirar dos estudantes advindos das classes populares qualquer condição de estudo e torná-los meros apertadores de parafusos.

Para formação do evento, foi apresentado o 8º Boletim ExNEPe: Pela revogação imediata do Novo Ensino Médio! Ocupar todas as escolas e universidades do país. Após a leitura, foi iniciado o debate, pautando a experiência vívida principalmente pelos estudantes pobres que frequentam as universidades, quem são mais afetados pelo sucateamento da educação pública, uma vez que há a necessidade de trabalhar para se manter estudando, por não haver nenhum tipo de condição de assistência estudantil que supra as necessidades básicas de alimentação, moradia, transporte e manutenção na universidade, pois também precisam arcar com os custos do material utilizado nas aulas, como foi relatado por uma estudante.

“Eles não dão nada pra gente poder fazer nosso estudo. Esse ano mesmo, nós tivemos que ficar responsáveis por adquirir argila, nossos materiais de pintura e até mesmo realizar a limpeza de todo o departamento, una vez que falta uma equipe de serviços gerais, pois a universidade não paga os trabalhadores.”

Durante todo o evento, as falas e intervenções reforçaram o papel fundamental da mobilização e movimentos estudantis tomarem o papel combativo na luta pela conquista de uma educação a serviço do povo, pois na mão das entidades governistas da UNE/UBES, que atuam como subsecretaria do Ministério da Educação, o imobilismo arrasta os estudantes para tentar justificar um projeto que apenas visa retirar das classes populares o mínimo direito à educação de qualidade, colocando como única via para sobrevivência o “empreendedorismo” ou o “protagonismo juvenil”, projetos draconianos para impedir o acesso do povo as escolas e financiar o mercado privado da educação.

Como conclusão, foi apontado pelos estudantes que somente através da greve de ocupação é possível combater os ataques contra o ensino publico e toda a juventude tomar nas mãos a defesa dos seus direitos de ensinar e aprender, e retomar o caminho vitorioso que garantiu a gratuidade dentro das universidades e impediu a privatização de suas escolas, levantando a bandeira da educação pública, gratuita, cientifica e a serviço do povo.

SÓ A LUTA RADICAL MUDA A SITUAÇÃO, GREVE GERAL DE OCUPAÇÃO!